Actividad 1.4

Podcast

El podcast es un contenido en audio, disponible a través de un archivo o streaming. La ventaja del podcast es que es un formato bajo demanda; el usuario lo escucha cuando desea hacerlo.  

Actividad: Podcast

¿En qué consiste?

La actividad consiste en que el alumno profundice en si mismo al punto en que el pueda analizar y comprender las herramientas que se requieren para hacer y llevar a cabo un podcast, para posteriormente realizar uno con alguno de los conocimientos que ya ha tenido y/o vinculándolo con otra asignatura para llegar a la meta cognición.

Herramientas que utilice:

Para comunicación: WhatsApp.

Para escritura del guion: Google Docs y WPS office.

Para grabación y edición de audio: Grabadora de voz, BandLab, y Capcut.

Para subir el podcast: Spotify for podcasters.

Metodologías que se pueden usar: 

• Constructivismo.
• Conectivismo.
• Aprendizaje en redes.
• Aprendizaje entre pares.
• Trabajo por proyectos.

Relación con el conectivismo: 

El podcast es una herramienta que permite conectar en red a múltiples personas con un aprendizaje auditivo a través de una plataforma versátil donde se dedican a conocer la opinión de algunos para así conseguir la suya. 

Ventajas de su uso: 

• Ayuda al procesamiento de la información.
• Desarrollo de habilidades orales.
• Mejora la interpretación de la información.
• Desarrollo de habilidades escritas.

Problemas que se pueden encontrar: 

Antes de realizarla	Mientras la realiza	Después de realizarla
Desconocimiento del podcast (qué es, sus características, partes, etc.).	Incomodidad o timidez ante sus compañeros al interpretar algún rol en el podcast.	Desconocimiento de plataformas editoras de audio.

Relación con la escuela telesecundaria: 

Aparentemente el podcast es un elemento extraordinario porque luce diferente y es bastante nuevo, sin embargo, se puede tomar como el nuevo contenido equivalente al guion de radio. Además, puede ayudar en el desarrollo de las habilidades orales como el debate. 

Asignatura con las que tiene relación:

Lengua Materna. Español

¿Cómo evaluar la actividad?

La actividad se puede calificar conforme avanza el tiempo 

Reflexión:

Esta actividad ha sido muy enriquecedora ya que te permite involucrarte en más de diversas opiniones pues puedes usar el juego de roles cómo elemento para fortalecer el aprendizaje al hacerlo parte de uno y buscar diversos estilos para explicarlo sin ajetreos técnicos. Es de mis actividades preferidas y que destaco por su formación multidisciplinar al conectar más asignaturas o contenidos.

Link de consulta

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