Actividad 1.3

Modalidades de aprendizaje

Las modalidades de aprendizaje son los entorno donde nos desarrollamos al momento de aprender, y esta puede ser ofertada por una escuela o por una asignatura en particular (si hablamos de la versión formal de la educación); por lo mismo, cada modalidad tiene ciertos seguimientos para que el alumno decida por aquella que sea de su preferencia.

Actividad: Documento colaborativo

¿En qué consiste?

Consistió en apoyarse de un documento con poca información para generar ideas y habilitar conocimientos previos, de ahí los alumnos desarrollan sus hipótesis de las diferentes modalidades de aprendizaje y desarrollan un texto expositivo que resuma la investigación realizada y todo lo observado en ella.

Herramientas que utilice:

Para comunicación: WhatsApp. 

Para obtener información: Google Chrome, y Microsoft Bing. 

Para trabajar colaborativamente: Google Docs. 

Metodologías que se pueden usar: 

• Conectivismo.
• Aprendizaje en pares.
• Constructivismo.
• Trabajo por proyectos.

Relación con el conectivismo: 

En el conectivismo se busca la conexión del alumno con otros nodos para que logre obtener información nueva y fresca para que construya su propio aprendizaje, y el hecho de buscar sus propias modalidades de aprendizaje demuestra lo mucho que quiere conectar con otras redes para asegurar su conocimiento al formar redes desde diversos puntos como puede ser aprender en dos modalidades al mismo tiempo o realizar otra actividad al mismo tiempo de utilizar una modalidad para aprender.

Ventajas de su uso: 

• Desarrollo de habilidades tecnológicas.
• Desarrollo y fortalecimiento en el trabajo en equipo.

Problemas que se pueden encontrar: 

Antes de realizarla	Mientras la realiza	Después de realizarla
Desconocimiento al tema y al manejo de fuentes de consulta factibles.	Desconocimiento de manejo de plataformas diferentes a Word.	Fallas técnicas como la desconexión a internet.

Relación con la escuela telesecundaria: 

Aparentemente no tendría una relación el hecho de que jóvenes conozcan los diversos tipos de modalidades de aprendizaje, sin embargo, es relevante para conocimiento cotidiano como lo es que requieran un traslado de escuela o cuando egresen y necesiten escoger un bachillerato esta información les será muy útil.

Las asignaturas más relacionadas a este tipo de ejercicio relacionado al proyecto de vida son:

• Lengua Materna. Español
• Formación Cívica y Ética

¿Cómo evaluar la actividad?

La actividad se evalúa de manera formativa al nosotros analizar la experiencia de la que se ha apropiado el aprendiz y como la utiliza a su favor, esto ultimo desencadena una autoevaluación de parte de alumno al reflexionar sobre lo importantes que son estas modalidades en su vida.

Reflexión:

La actividad es muy buena pues ayuda a la concentración de contenidos a través de la escritura, específicamente al realizar una sinopsis de los archivos que el alumno haya consultado y las ideas que se haya generado en un inicio. Sin embargo, la considero algo cansada por ser el mismo estilo de apariencia a la mayoría de documentos consultados.

Link de consulta

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